บทบัญญัติทั่วไป:

• บทบัญญัติทั่วไป:
• บทบัญญัติทั่วไป:
• บทบัญญัติทั่วไป:

1. ระเบียบนี้กำหนดคำจำกัดความของชุดนักเรียนแบบรวมเป็นหนึ่งวิธีหนึ่งในการสร้างบรรยากาศทางธุรกิจที่จำเป็นสำหรับชั้นเรียนในสถาบันการศึกษา

2. การแนะนำชุดนักเรียน (ประเภทธุรกิจของเสื้อผ้า) ดำเนินการตามวรรค 18 ของมาตรา 28 ของ Federal กฏหมายลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273- FZ“เกี่ยวกับการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย»( การกำหนดข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนเว้นแต่จะกำหนดไว้เป็นอย่างอื่นโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางหรือกฎหมายของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย); อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก มาตรา. 13-15, กฎบัตรของโรงเรียน, ระเบียบว่าด้วย รูปร่างผู้เรียนจาก

3. ชุดนักเรียนเหมือนๆ กัน

ประเภทของเสื้อผ้าเด็กต้องตรงกัน

มาตรฐานสุขอนามัยที่กำหนดไว้

ในด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา

กฎเกณฑ์ (SanPiN)

• ชุดนักเรียนก็เหมือนๆ กัน สาขาวิชาสามัคคีส่งเสริมการพัฒนาในนักเรียนของความสามัคคี, การรวมกลุ่ม, สาเหตุทั่วไปและการมีอยู่ของเป้าหมายร่วมกัน
• แบบฟอร์ม ไม่รวม(จำกัด) ความเป็นไปได้ของการต่อต้านนักเรียน (และผู้ปกครอง) ในเสื้อผ้า ขจัดการมองเห็น ความแตกต่างระหว่างนักเรียนจากครอบครัวที่มีความมั่งคั่งทางวัตถุต่างกัน
• แบบฟอร์มมาตรฐานสม่ำเสมอ ให้คุณค้ำประกันว่าเสื้อผ้าของเด็กนักเรียนจะเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยและจะไม่ส่งผลเสียต่อสุขภาพของพวกเขา
• สุดท้าย รูปทรงก็สวยไม่แพ้กัน ใช้ได้จริง, มาก ถูกกว่ากว่าชุดนักเรียนประจำวันของคุณ

สูทรวมเสื้อคลุม เสื้อกั๊ก กระโปรง มีเข็มขัดคาดเอว

สีโมโนโครมที่น่าเบื่อ เสื้อคอเต่า สีพื้น,

โดยไม่ต้องวาด ทรงผมเรียบร้อย รองเท้าส้นเตี้ยแบบเปลี่ยนได้ ขาดเครื่องประดับฉูดฉาดเจาะ

• สำหรับการไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของข้อบังคับเกี่ยวกับลักษณะภายนอก ฝ่ายบริหารมีสิทธิ์ที่จะกำหนดบทลงโทษทางปกครองสำหรับผู้ปกครองของนักเรียน

หน้าตาต้องไร้ที่ติในทุกสิ่ง โรงเรียนไม่ใช่สถานที่สำหรับจัดแสดงผลงานการออกแบบและแนวคิดที่ฟุ่มเฟือย

• เสื้อกันหนาว, เสื้อสเวตเตอร์, เสื้อยืด, เสื้อยืด โดยเฉพาะที่มีภาพและจารึกเชิงลบ
• ท็อปส์สั้น,
• เสื้อที่มีพิลึกลึก
• กางเกงและกระโปรงที่สะโพก
• กางเกงขาสั้น,
• เสื้อผ้าโปร่งแสง
• ชุดกีฬาและรองเท้า รองเท้าแตะ รองเท้าแตะ
• ยีนส์.

ประวัติความเป็นมาของชุดนักเรียนมีมากกว่าหนึ่งทศวรรษ แฟชั่นสำหรับชุดนักเรียนมาถึงรัสเซียจากอังกฤษในปี พ.ศ. 2377 ในปีเดียวกันนั้นได้มีการนำกฎหมายมาใช้ในจักรวรรดิรัสเซียซึ่งอนุมัติระบบทั่วไปของเครื่องแบบพลเรือนทั้งหมด ระบบนี้รวมถึงโรงยิมและเครื่องแบบนักเรียน เด็กๆ สวมหมวกที่มีสัญลักษณ์โรงยิม เสื้อคลุม เสื้อโค้ท แจ็กเก็ต กางเกง รองเท้าบูทสีดำ และเป้สะพายหลังที่ขาดไม่ได้ เครื่องแบบของเด็กผู้หญิงก็เข้มงวดเช่นกัน เดรสสีน้ำตาลพร้อมผ้ากันเปื้อนทำจากผ้าคุณภาพสูงและตัดเย็บอย่างสง่างาม ซึ่งทำให้ภาพเงาของเด็กผู้หญิงดูเพรียวบาง

ชุดนักเรียนถูกยกเลิกหรือนำกลับมาใช้ใหม่เป็นระยะ ซึ่งเป็นคุณลักษณะบังคับของนักเรียน รูปร่างของชุดนักเรียนก็เปลี่ยนไปตามกาลเวลา

ชุดนักเรียนของรุ่นปี 1948 เลียนแบบชุดเครื่องแบบของโรงยิมคลาสสิกทั้งแบบสีและแบบตัดและแบบเครื่องประดับ แบบฟอร์มนี้คงอยู่จนถึงสิ้นปี พ.ศ. 2505 ปีการศึกษา... เด็กชายชั้นประถมศึกษาปีแรกในเดือนกันยายน 2505 ไปโรงเรียนด้วยเครื่องแบบใหม่ - ไม่มีหมวกที่มีตราสัญลักษณ์ ไม่มีเข็มขัดคาดเอวพร้อมหัวเข็มขัดขนาดใหญ่ ไม่มีเสื้อคลุม ชุดยูนิฟอร์มของสาวๆแทบไม่เปลี่ยนเลย

ในปี 1962 เด็กๆ สวมสูทผ้าวูลสีเทา และในปี 1973 ในชุดผ้าวูลผสมสีน้ำเงิน พร้อมสัญลักษณ์และกระดุมอะลูมิเนียม ในปี 1976 สาวๆก็เริ่มแต่งกายด้วย แบบฟอร์มใหม่... ตั้งแต่นั้นมา เด็กผู้หญิงก็เริ่มสวมชุดสีน้ำตาลเข้ม และเด็กผู้ชายในชุดสีน้ำเงิน ในช่วงกลางทศวรรษที่ 80 การปฏิรูปเครื่องแบบครั้งสุดท้ายเกิดขึ้น: แจ็คเก็ตสีน้ำเงินถูกเย็บสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง

และเฉพาะในปี 1992 เครื่องแบบนักเรียนถูกยกเลิก โดยไม่รวมบรรทัดที่สอดคล้องกันจากกฎหมายว่าด้วยการศึกษา อันที่จริงแล้ว แทนที่ชุดด้วยเสื้อผ้าในจิตวิญญาณของ "ใครอยู่ในสิ่งที่เป็น"

คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าทำไมผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายส่วนใหญ่จึงแต่งกายด้วยชุดสีน้ำตาลพร้อมผ้ากันเปื้อนสีขาวที่งาน Last Bell Party ของโรงเรียน และคนหนุ่มสาวในชุดที่เป็นทางการ นี่เป็นเหตุผลเมื่อ 10-12 ปีที่แล้วเมื่อผู้สำเร็จการศึกษายังคงพบชุดนักเรียนที่เหมือนกันสำหรับทุกคนและในเวลาเดียวกันพวกเขาก็หย่านมตัวเองจากมันในโรงเรียนมัธยมได้แล้ว ดังนั้นชุดดังกล่าวจึงเป็นการแสดงออกถึงความคิดถึงในวัยเด็ก เด็กนักเรียนทุกวันนี้ไม่รู้ว่ามันเป็นอย่างไร: เหมือนกันหมด ที่จะสามารถแสดงความเป็นตัวของตัวเองได้ อย่างไรก็ตามพวกเขายังคงปฏิบัติตามประเพณีและบอกลาโรงเรียนสวมชุดนักเรียนโซเวียต ในวันที่ 25 พฤษภาคม ของทุกปีในวันหยุด “Last Bell” เหล่านักเรียนหญิงจะมาร่วมงานเลี้ยงในชุดนักเรียนแบบเก่าและสวมผ้ากันเปื้อนสีขาว มีคนยืมแบบฟอร์มบางคนเก็บไว้ใน "หีบ" มันกลับกลายเป็นอย่างสง่างามและเคร่งขรึม

ในรัสเซียสมัยใหม่ไม่มีเครื่องแบบนักเรียนเช่นเดียวกับที่ไม่มีกฎหมายบังคับให้นักเรียนทุกคนสวมชุดนักเรียนเหมือนในสหภาพโซเวียต แต่โรงเรียนหลายแห่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุด มีรูปแบบของตนเอง โดยเน้นที่ความเป็นของนักเรียนในสถาบันการศึกษาแห่งหนึ่งหรืออีกแห่ง นอกจากนี้ ในสถานศึกษาที่ไม่มีชุดนักเรียนก็มีกฎการใส่เสื้อผ้า

ตามที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติปัญหานี้ได้รับการแก้ไขโดยสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งและเป็นอิสระจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 16 พฤษภาคม 2544 เรื่อง "ในชุดนักเรียน" ยังสนับสนุนตำแหน่งของความเป็นอิสระของโรงเรียนในการแก้ไขปัญหานี้ .

โรงเรียนของเราได้เปิดตัวชุดนักเรียนที่เรียกว่า "ธุรกิจเสื้อผ้าสไตล์" การตัดสินใจนี้ไม่ได้ทำโดยครูผู้สอนของโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังทำโดยผู้ปกครองด้วย กฎระเบียบเกี่ยวกับ "รูปแบบธุรกิจของการแต่งกาย" ได้รับการรับรองโดยสภาโรงเรียนกฎบัตรของโรงเรียนกล่าวว่านักเรียนจะต้องเข้าเรียน (ยกเว้นในชั้นเรียนที่ต้องใช้เสื้อผ้าพิเศษ) เฉพาะในเสื้อผ้าสไตล์ธุรกิจ (คลาสสิก) เนื้อหาของแนวคิดของ "รูปแบบธุรกิจของเสื้อผ้า" เปิดเผยในจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการลงวันที่ 23 พฤษภาคม 2549 "ในบางประเด็นของการแนะนำเสื้อผ้าสไตล์ธุรกิจสำหรับนักเรียนของสถาบันที่จัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป" สไตล์ธุรกิจคืออะไร? ชุดทำงานเป็นชุดที่เข้มงวดและสม่ำเสมอซึ่งออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาทั่วไป

เหตุใดจึงตัดสินใจแนะนำรูปแบบธุรกิจของเสื้อผ้า

ในตอนแรก,มาตรฐานการแต่งกายส่งเสริมความรู้สึกเป็นเจ้าของและความภาคภูมิใจในโรงเรียน และเราอยากให้นักเรียนของโรงเรียนภูมิใจในความเป็นเจ้าของโรงเรียนของเราและความจริงที่ว่าพวกเขาสวมชุดเครื่องแบบพิเศษ

แบบฟอร์มคือเครื่องหมายระบุตัวตน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสัญลักษณ์ที่ทำให้คนในอาชีพหนึ่ง ความเชื่อ แตกต่างจากคนอื่น

“การแต่งกาย” เป็นคำที่ค่อนข้างใหม่ แต่กลายเป็นแฟชั่นไปแล้ว อย่างน้อยก็สำหรับผู้ที่ทำงานในสำนักงาน แท้จริงแล้วหมายถึง "รหัสเสื้อผ้า" นั่นคือระบบของเครื่องหมายระบุตัวตน การผสมสี และรูปร่างที่บ่งบอกว่าบุคคลนั้นเป็นของบริษัทใดบริษัทหนึ่ง

ประการที่สองชุดนักเรียนมีผลทางวินัย เด็กจากโรงเรียนจะชินกับการใส่เสื้อผ้าไปสถานที่และเวลา ไม่ว่านักออกแบบจะออกแบบชุดนักเรียนแบบใด การออกแบบนี้จะเข้มงวดและเป็นธุรกิจ ไม่อนุญาตให้นักเรียนมีเสรีภาพและไม่ทำให้นักเรียนเสียสมาธิจากกิจกรรมหลัก - ศึกษาหลักสูตรของโรงเรียน

“เด็กควรเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กว่าชุดสูทเป็นมากกว่าเสื้อผ้า เป็นช่องทางการสื่อสาร รูปลักษณ์ของคุณขึ้นอยู่กับว่าคนอื่นจะสื่อสารกับคุณอย่างไร - นักออกแบบแฟชั่น Vyacheslav Zaitsev กล่าว บางทีการแต่งกายของโรงเรียนอาจเป็นบริการที่ดีเยี่ยมในการเพิ่มความนับถือตนเอง เนื่องจากจะช่วยให้คุณแต่งกายอย่างมีสไตล์แม้ว่าจะเคร่งครัดก็ตาม"

มีความเห็นว่าชุดนักเรียนกีดกันความเป็นตัวของนักเรียน อย่างไรก็ตาม การยืนยันตนเองของนักเรียนในโรงเรียนควรเกิดขึ้นจากความสำเร็จเชิงสร้างสรรค์และสติปัญญาเป็นหลัก

หากบุคคลเป็นคนก็เป็นไปไม่ได้ที่จะทำลายความเป็นตัวของตัวเอง พุชกินซึ่งเป็นนักเรียนของสถานศึกษาก็สวมเครื่องแบบเช่นกัน

ประการที่สามตามที่แพทย์:

บริเวณ lumbosacral และช่องท้องส่วนล่างเป็นบริเวณที่เส้นประสาทและหลอดเลือดมีความเข้มข้นที่ช่วยให้การทำงานของไต กระเพาะปัสสาวะ ระบบสืบพันธุ์ และไขสันหลังทำงานได้ดี อุณหภูมิที่ลดลงเป็นเวลานานทำให้เกิดการระคายเคืองที่ปลายประสาทและภาวะหลอดเลือด

ปริมาณเลือดที่บกพร่องพร้อมกับอุณหภูมิต่ำเป็นปัจจัยความเครียดที่มีประสิทธิภาพสำหรับร่างกายโดยรวม เมื่อสวมเสื้อผ้าที่คับแคบ โดยเฉพาะกางเกงยีนส์ การไหลเวียนของเลือดในบริเวณอุ้งเชิงกรานจะเสื่อมลงอย่างรวดเร็ว ความลำบากในการไหลเวียนของเลือดดำและน้ำเหลือง เป็นผลให้ - ความเมื่อยล้าของเลือดในกระดูกเชิงกรานขนาดเล็ก, การหยุดชะงักของการทำงานปกติของอวัยวะของระบบสืบพันธุ์, กระเพาะปัสสาวะ, ลำไส้ ดังนั้นก่อนอื่นเสื้อผ้าของเด็กจะต้องปลอดภัยต่อสุขภาพ

ดังนั้น,

การแต่งกายที่เคร่งครัดสร้างบรรยากาศทางธุรกิจที่โรงเรียน ซึ่งจำเป็นสำหรับการเรียนและสาขาวิชา
แบบฟอร์มในเด็กนักเรียนเป็นแนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมการแต่งกายซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมทั่วไปของบุคคล
มันส่งเสริมสุนทรียภาพและรสนิยมทางศิลปะ
ไม่มีปัญหา "จะเรียนอะไรดี"
ชุดนักเรียนช่วยให้เด็กรู้สึกเหมือนเป็นนักเรียนและเป็นสมาชิกของกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ทำให้รู้สึกมีส่วนร่วมกับโรงเรียนแห่งนี้ได้
พัฒนาความสามารถในการจัดอันดับเสื้อผ้าตามการใช้งาน (รูปแบบธุรกิจ คลับ ฯลฯ)
ขจัดการแข่งขันในเสื้อผ้าระหว่างเด็กและผู้ปกครอง

ชุดลำลองสำหรับธุรกิจสำหรับการฝึกอบรมประกอบด้วย:
- สำหรับสาว ๆ เสื้อผ้าสไตล์คลาสสิกหรือการตัดแบบเข้มงวดสมัยใหม่: ชุดสูท, เสื้อกั๊ก, กระโปรง, แจ็คเก็ต, กางเกง, เสื้อ, คอเต่า, ชุดเดรส, ชุดค่าผสมต่าง ๆ ของรายการข้างต้นเป็นไปได้;
- สำหรับเด็กผู้ชาย เสื้อผ้าสไตล์คลาสสิกหรือการตัดแบบทันสมัย: สูทคลาสสิก แจ็คเก็ต เสื้อกั๊ก จัมเปอร์ กางเกง เสื้อเชิ้ต เนคไทแบบต่างๆ
- โทนสีของรูปแบบธุรกิจของเสื้อผ้า: โทนสีเรียบ, โทนสีสงบ, ไม่มีการจารึกและภาพวาด, ชุดค่าผสมถือว่าดีกว่า - ด้านบนสีอ่อน, ด้านล่างสีเข้ม รูปแบบธุรกิจ ไม่รวมเสื้อสเวตเตอร์ เสื้อสเวตเตอร์ เสื้อยืด เสื้อยืด โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับภาพวาดเชิงลบและจารึก เสื้อสั้น เสื้อเบลาส์ลึก กางเกงขายาวและกระโปรงที่สะโพก กางเกงขาสั้น เสื้อผ้าโปร่งใสและสดใส ชุดกีฬาและรองเท้า รองเท้าแตะ รองเท้าแตะ;

อุปกรณ์เสริม: สำหรับนักเรียนได้รับอนุญาตให้สวมใส่เครื่องประดับเจียมเนื้อเจียมตัว ใช้เครื่องสำอางสีพาสเทลน้อยที่สุด การทำเล็บเกี่ยวข้องกับเล็บที่เรียบร้อยและสะอาดโดยใช้สารเคลือบเงาไม่มีสี ไม่แนะนำให้สวมใส่เครื่องประดับราคาแพงไปโรงเรียน

ในช่วงเทศกาล ระหว่างการสอบ เสื้อผ้าควรมีลักษณะเป็นพิธีการ คือ เสื้อสีขาว ก้นสีเข้ม ในฤดูหนาว ในช่วงอุณหภูมิต่ำ อนุญาตให้สวมเสื้อกันหนาวได้ (ถ้าจำเป็น)

แต่โดยไม่คำนึงถึงการเลือกลักษณะของเสื้อผ้าธุรกิจ ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับมันคือความสะอาดและความเรียบร้อย

วัสดุที่จัดทำโดย:
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 1 Biserova G.M.

ปีการศึกษาใหม่มักเกี่ยวข้องกับความคาดหวังใหม่ๆ อย่างไรก็ตาม น่าเสียดายที่ปีการศึกษานั้นเต็มไปด้วยความกังวลและหลายสิ่งหลายอย่าง (เช่น วิธีเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการเรียน) ประการแรก ความกังวลเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการเลือก การซื้อ และการสวมใส่ชุดนักเรียน เพื่อให้ลักษณะที่ปรากฏของเด็กเป็นไปตามข้อกำหนดของสถาบันการศึกษา

แน่นอนว่าทุกคนจำเรื่องอื้อฉาวของเด็กนักเรียนหญิงที่สวมฮิญาบในเขตสตาฟโรโพลได้

ความขัดแย้งเรื่องรูปลักษณ์ของเด็กนักเรียนยังคงมีอยู่ระหว่างผู้บริหารโรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง และดูเหมือนจะไม่สิ้นสุดในอนาคต ในกรณีที่ไม่มีระดับของข้อบังคับที่จำเป็น การประนีประนอมในหลายกรณีถูกมองว่าเป็นวิธีการละเมิดฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งในความขัดแย้ง สำนักงานอัยการและศาลมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างแข็งขันในข้อพิพาท

ข้อกำหนดเสื้อผ้านักเรียน

ข้อกำหนดในการ ชุดนักเรียนค่อนข้างลงตัวใน กฎหมายของรัฐบาลกลาง"การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย". ตามส่วนที่ 1 ของข้อ 38 โรงเรียนมีสิทธิ์กำหนดข้อกำหนดสำหรับการแต่งกายของนักเรียน ได้แก่ :

• ในมุมมองทั่วไป
• สี;
• สไตล์;
• ประเภทเครื่องแต่งกายของนักเรียน
• เครื่องราชอิสริยาภรณ์;
• กฎสำหรับการสวมใส่ชุดนักเรียน

ข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนกำหนดโดยการกระทำของโรงเรียนในท้องถิ่น แต่ต้องเป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการกำกับดูแลการอนุมัติข้อกำหนดมาตรฐานซึ่งได้รับอนุมัติจากหน่วยงานรัฐบาลระดับภูมิภาคที่เกี่ยวข้อง

การกระทำในท้องถิ่นของโรงเรียนที่กำหนดข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของเด็กนักเรียนจะต้องถูกนำมาใช้โดยคำนึงถึงความคิดเห็นของสภานักเรียนสภาผู้ปกครองตลอดจนตัวแทนของพนักงานขององค์กรนี้และ (หรือ ) นักเรียนในนั้น (ถ้ามี)

คำว่า "คำนึงถึงความคิดเห็น" จริง ๆ แล้วหมายความว่าข้อเสนอควรได้รับการสื่อสารไปยังผู้มีอำนาจตัดสินใจอย่างน้อย

หากไม่นำมาพิจารณา บุคคลที่เกี่ยวข้องควรให้เหตุผลในการปฏิเสธประเภทนี้ ไม่ว่าในกรณีใด ถ้อยคำ "ตัดสินใจโดยคำนึงถึงความคิดเห็น" ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยกับข้อเสนอ

หุ่นจำลอง

เมื่อพิจารณาจากข้างต้นกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับรองจดหมายลงวันที่ 28 มีนาคม 2556 ฉบับที่ DL-65/08 "ในการจัดตั้งข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียน"

ร่างกฎหมายกำกับดูแลแบบจำลองของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียถูกส่งไปยังภูมิภาคเพื่อกำหนดข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของเด็กนักเรียนในโครงการการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานทั่วไปและการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา บนพื้นฐานของเอกสารนี้ ภูมิภาคต่างๆ ได้นำกฎหมายที่บังคับใช้ที่เกี่ยวข้องมาใช้

ในพระราชบัญญัติแบบจำลองมีข้อกำหนดบางประการสำหรับเสื้อผ้าของเด็กนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

• เสื้อผ้าของนักเรียนต้องเป็นไปตามกฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา (วรรค 56 ของพระราชบัญญัติ)
• การแต่งกายของนักเรียนต้องสอดคล้องกับสภาพอากาศและสถานที่อบรม ระบอบอุณหภูมิในห้อง;
• ไม่แนะนำให้นักเรียนสวมเสื้อผ้า รองเท้า และเครื่องประดับที่มีบาดแผล สัญลักษณ์ของสมาคมเยาวชนนอกระบบในสังคม ตลอดจนผู้ที่ส่งเสริมสารออกฤทธิ์ทางจิตและพฤติกรรมที่ผิดกฎหมายในสถาบันการศึกษา (วรรค 8)

ข้อกำหนดลักษณะที่ปรากฏ

ในเวลาเดียวกัน ความขัดแย้งและข้อพิพาทส่วนใหญ่เกิดขึ้นเนื่องจากการปรากฏตัวของเด็กนักเรียนที่ไม่เกี่ยวข้องกับเสื้อผ้า พระราชบัญญัติแบบจำลองข้างต้นมีข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับการปรากฏตัวในข้อ 7 ฟังดูเหมือนดังนี้:

"รูปลักษณ์และการแต่งกายของนักศึกษาขององค์กรการศึกษาของรัฐและเทศบาลต้องเป็นไปตามบรรทัดฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไปของรูปแบบธุรกิจในสังคมและมีลักษณะเป็นฆราวาส"

ปัญหาหนึ่งที่นี่คือแนวคิดของ "รูปลักษณ์" กว้างกว่าแนวคิดเรื่อง "เสื้อผ้าของนักเรียน" ลักษณะภายนอกรวมถึงแต่ไม่จำกัดเพียงเสื้อผ้า อย่างไรก็ตาม กฎหมายของรัฐบาลกลางควบคุมเฉพาะข้อกำหนดเกี่ยวกับเสื้อผ้าสำหรับเด็กนักเรียนเท่านั้น

บนพื้นฐานนี้อัยการกำลังประท้วงการกระทำในท้องถิ่นของโรงเรียนอย่างหนาแน่นซึ่งมีข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัว ได้แก่ ทรงผมการทำเล็บเครื่องเพชรพลอยและกระเป๋า

โรงเรียนแห่งหนึ่งในเขตปกครองของ Udmurtia ในปี 2558 ไม่เห็นด้วยกับความต้องการของอัยการเขตให้ยกเลิกบรรทัดฐานของระเบียบว่าด้วยเครื่องแบบนักเรียนและลักษณะที่ปรากฏ ตามเอกสารนี้ ข้อกำหนดสำหรับการตัดผมและทรงผม การทำเล็บ เครื่องประดับ ขนาดกระเป๋า ได้รับการจัดตั้งขึ้นในสถาบันการศึกษาทั่วไป โรงเรียนพยายามท้าทายข้อเรียกร้องนี้ในศาล

ในบรรดาบรรทัดฐานของระเบียบว่าด้วยเครื่องแบบนักเรียนและการปรากฏตัวในโรงเรียนอุดมูร์ตคือข้อกำหนดว่าผมยาวของเด็กผู้หญิงควรมีความยาวปานกลางและถักเปียหรือมัดด้วยกิ๊บ และแนะนำให้เด็กชายและชายหนุ่มตัดผมใน ในเวลาที่เหมาะสมและในขณะเดียวกันการตัดผมก็ควรเป็นแบบ "คลาสสิค"

ห้าม "ตัดผมและทรงผมฟุ่มเฟือย", "สีผมในเฉดสีสดใสและผิดธรรมชาติ"

ในเวลาเดียวกัน การละเมิดข้อกำหนดเหล่านี้โดยเด็กนักเรียนจะคุกคามความรับผิดชอบทางวินัยของเด็กนักเรียนและ (หรือ) สิ่งที่เรียกว่า "การตำหนิสาธารณะ"

ตำแหน่งพนักงานอัยการอยู่บนพื้นฐานของข้อเท็จจริงที่ว่าบรรทัดฐานดังกล่าวของการกระทำท้องถิ่นละเมิดบทบัญญัติของมาตรา 43 แห่งรัฐธรรมนูญ RF สิทธิตามรัฐธรรมนูญของพลเมืองที่มีต่อความพร้อมทั่วไปและการศึกษาทั่วไปที่ไม่เสียค่าใช้จ่ายในสถาบันการศึกษาของเทศบาล

ศาลตัวอย่างแรกเข้าข้างองค์กรการศึกษา ศาลพิจารณาว่าข้อกำหนดของพนักงานอัยการไม่ได้รับการพิสูจน์เนื่องจากข้อกำหนดที่กำหนดโดยการกระทำในท้องถิ่นของโรงเรียนมุ่งเป้าไปที่การขัดเกลาทางสังคมที่ประสบความสำเร็จของเด็กนักเรียนในกลุ่มและในสังคมในอนาคตโดยรวม สถาบันการศึกษาตามข้อตกลงกับหน่วยงานและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีสิทธิที่จะพัฒนาและแนะนำมาตรฐานของรูปลักษณ์ที่กำหนดข้อกำหนดสำหรับรองเท้า, เสื้อผ้า, ทรงผม, เครื่องประดับ, เครื่องประดับ, เครื่องสำอาง ฯลฯ

ศาลยังระบุด้วยว่านักเรียนแต่ละคนต้องปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยส่วนบุคคลและสาธารณะอย่างเคร่งครัดและการปรากฏตัวของนักเรียนแต่ละคนต้องมีส่วนร่วมในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของพฤติกรรมสอดคล้องกับรูปแบบธุรกิจที่ยอมรับโดยทั่วไปซึ่งแตกต่างจากความยับยั้งชั่งใจประเพณี และความแม่นยำ

ข้อโต้แย้งของพนักงานอัยการว่ากฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" (มาตรา 38) กำหนดเฉพาะข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนเท่านั้นที่ศาลพิจารณาว่าไม่มีมูล ตามที่ศาลระบุว่าสถาบันการศึกษามีสิทธิ์ควบคุมความสัมพันธ์ในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรม อย่างไรก็ตาม ศาลฎีกาแห่งสาธารณรัฐอุดมูร์ตยอมรับความถูกต้องของพนักงานอัยการเขตและยกเลิกคำตัดสินของศาลแขวงเพื่อประโยชน์ของโรงเรียน

ดังนั้นความถูกต้องของตำแหน่งอัยการจึงได้รับการยืนยัน ในกรณีอื่นๆ โรงเรียนมักจะปฏิบัติตามข้อกำหนดที่คล้ายคลึงกันของสำนักงานอัยการ

คิดอะไรอยู่

จากนี้ไปสถานการณ์จำเป็นต้องมีการตัดสินใจขั้นพื้นฐานในระดับสังคม

• ในอีกด้านหนึ่ง มีความจำเป็นต้องหยุดการแพร่กระจายของความคิดริเริ่มที่ผิดกฎหมายของการบริหารโรงเรียนเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของเด็กนักเรียน
• ในทางกลับกัน ไม่ควรปล่อยให้มีเสรีภาพโดยสมบูรณ์ “ปราศจากชายฝั่ง” ดังนั้น การปรากฏตัวของเด็กนักเรียนจึงไม่ควรเป็นกลไกในการส่งเสริมการกระทำความผิด การใช้ยา

ปัญหานี้ไม่สามารถแก้ไขได้อย่างหมดจด โดยวิธีการทางกฎหมาย... ข้อกำหนดด้านลักษณะที่ปรากฏนั้นยากมากที่จะทำให้เป็นทางการ

ในหลาย ๆ ด้านนี่คือเหตุผลที่หน่วยงานด้านการศึกษาในระดับหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียในกรณีที่ไม่มีข้อกำหนดในกฎหมายของรัฐบาลกลางพยายามหลีกเลี่ยงปัญหาเหล่านี้ในการออกกฎหมาย

โดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวคิดเช่น "การแต่งหน้าที่สดใส", "การตัดผมแบบคลาสสิก", "การตัดผมที่ฟุ่มเฟือย", "เฉดสีที่สดใส", "เฉดสีที่ผิดธรรมชาติ" ที่โรงเรียนใช้ในการกระทำในท้องถิ่นมีลักษณะเชิงวิพากษ์วิจารณ์

เมื่อแนวความคิดเหล่านี้ประดิษฐานอยู่ในกฎหมายตามข้อกำหนด ความต้องการจะปรากฏขึ้นทันทีเพื่อให้แน่ใจว่ามีความสามัคคีในการบังคับใช้ ข้อพิพาทมากมายจะเกิดขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดแล้วมักจะต้องมีการตัดสินของศาล จะใช้เวลานานมากจนกว่าจะมีการปฏิบัติตามกระบวนการยุติธรรมที่สม่ำเสมอไม่มากก็น้อย

ปัจจุบัน ปัญหาที่คล้ายกันที่เกี่ยวข้องกับการตีความเงื่อนไขส่วนตัวเกิดขึ้นเมื่อ การใช้งานจริงใช้ในจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของการกำหนด "เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในบรรทัดฐานทางสังคมของรูปแบบธุรกิจ" (แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่าสูตรนี้ไม่ได้ประดิษฐานอยู่ในกฎหมายของรัฐบาลกลาง)

ในเวลาเดียวกัน การออกกฎหมายของรัฐบาลกลางในพื้นที่นี้ควรจะนำหน้าด้วยการอภิปรายสาธารณะในประเด็นนี้ เพื่อหาการประนีประนอมในที่สาธารณะ

ในสถานการณ์นี้ เห็นได้ชัดว่าจำเป็นต้องมีคำอธิบายจากหน่วยงานของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้อง

• ด้านหนึ่งจะปกป้องโรงเรียนจากการเรียกร้องของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย
• ในอีกทางหนึ่ง การชี้แจงนี้จะขจัดกรณีพิพาทในโรงเรียน

หมายถึงเรื่องที่เด็กไม่ได้รับอนุญาตให้ไปโรงเรียนเพราะผมยาว หรือกรณีในโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในพื้นที่เท่ากับฟาร์นอร์ธ

ตัวอย่างเช่น การกระทำบางอย่างในท้องถิ่นที่ห้ามมิให้เด็กนักเรียนมาเรียนโดยสวมจัมเปอร์ เสื้อกันหนาว และเสื้อสวมหัว (รวมถึงช่วงเวลาที่หนาวที่สุดของปีตั้งแต่เดือนพฤศจิกายนถึงกุมภาพันธ์)

ในฐานะหนึ่งในตัวเลือกในการแก้ไขปัญหา เป็นไปได้ที่จะเสนอให้โอนอำนาจในการตัดสินใจเกี่ยวกับการจัดตั้ง (หรือไม่จัดตั้ง) ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนในระดับโรงเรียน

นั่นคือเพื่อให้โรงเรียนมีสิทธิ์ในการกำหนดข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวอย่างอิสระ (หากมีความจำเป็นดังกล่าว)

อย่างไรก็ตาม ในเวลาเดียวกัน ผู้เข้าร่วมทุกคนจะต้องตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาในโรงเรียนใดโรงเรียนหนึ่ง กระบวนการศึกษา(ครู, ตัวแทนผู้บริหารโรงเรียน, นักเรียน) ในสถานะที่เท่าเทียมกันโดยมี "การปิดกั้นเดิมพัน" โดยไม่มีลำดับความสำคัญครอบคลุมโดยคำว่า "คำนึงถึงความคิดเห็น"

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนของโรงเรียน GBOU หมายเลข 2009

สอดคล้องกับจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 มีนาคม 2556 ฉบับที่ D1-65 / 08 "ในการจัดตั้งข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียน"

รับรองในที่ประชุมคณะกรรมการปกครองโคล่า และให้คำนึงถึงผลประโยชน์ของเด็ก ผู้ปกครอง และครูด้วย

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาตอนปลาย SHK-1

2. เสื้อผ้าของเด็กผู้หญิงอาจรวมถึง:

ด้านล่าง: กระโปรง, กางเกงขายาว, กางเกงคาปรี, sundress, ชุดเดรสที่ทำจากผ้าถักหรือสิ่งทอสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีเบอร์กันดี ความยาวของกระโปรงไม่สูงกว่าเข่า 8-10 ซม.

บน: เสื้อกั๊ก, แจ็กเก็ต, จัมเปอร์, ซันเดรส, เดรสที่ทำจากผ้าถักหรือสิ่งทอสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีเบอร์กันดี

เสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้ชายอาจมีเสื้อผ้าเบอร์กันดีอย่างน้อยหนึ่งรายการ:

ท่อนล่าง : กางเกงขายาวทำจากผ้าสูท

ด้านบน: แจ็คเก็ต, จัมเปอร์, เสื้อกั๊กเบอร์กันดี; เสื้อคอเต่าสีพาสเทลเรียบๆ

6. สำหรับบทเรียนพลศึกษา นักศึกษาต้องเปลี่ยนเป็นชุดกีฬา:

ด้านล่างชุดกีฬา - กางเกงวอร์มสีดำ (ขาสั้น)

ด้านบน - เสื้อยืดสีที่เกี่ยวข้อง: นักเรียนเกรด "A" - แดง "B" - สีส้ม "C" - เหลือง "D" - เขียว "D" - น้ำเงิน

8. ขั้นตอนการสวมเสื้อผ้าที่กำหนดโดยระเบียบนี้มีผลบังคับใช้สำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ของโรงเรียนตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนถึง 30 พฤษภาคมของแต่ละปีการศึกษา

ข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนในเกรด 5 - 7 ShK -1

1. เสื้อผ้าสำหรับไปโรงเรียนควรทำด้วยชุดสูทหรือผ้าถัก โมเดลเสื้อผ้าควรเข้มงวดโดยไม่มีหมวกคลุม เชือกผูกรองเท้า ซิป กระเป๋าปะ คุณลักษณะสไตล์สปอร์ต rhinestones มากมายและรายละเอียดอื่น ๆ ที่เป็นประกาย

2. เสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้หญิง (เด็กผู้หญิง) อาจรวมถึง:

ด้านล่าง: กระโปรง, กางเกง, กางเกงคาปรี, sundress, ชุดเดรสที่ทำจากผ้าถักหรือสิ่งทอสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีสีน้ำเงิน ความยาวของกระโปรงไม่สูงกว่าเข่า 8-10 ซม.

บน: เสื้อกั๊ก แจ็กเก็ต จัมเปอร์ ซันเดรส เครื่องแต่งกายที่ทำด้วยผ้าถักหรือสิ่งทอสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีสีน้ำเงิน

เสื้อคอเต่าธรรมดา เสื้อเบลาส์สีพาสเทล

เสื้อผ้าสำหรับเด็กผู้ชาย (เยาวชน) อาจมีเสื้อผ้าสีน้ำเงินอย่างน้อยหนึ่งรายการ:

ท่อนล่าง : กางเกงขายาวทำจากผ้าสูท

บน: แจ็คเก็ต, จัมเปอร์, เสื้อกั๊กสีน้ำเงิน; เสื้อคอเต่าสีพาสเทลเรียบๆ

ไม่อนุญาตให้ใช้ผ้ายีนส์

3. นักเรียนจะต้องสวมรองเท้าที่สะอาดและถอดออกได้ด้วยส้นเตี้ยและพื้นรองเท้าที่ไม่ทิ้งรอยบนเสื่อน้ำมัน

เสื้อผ้าสำหรับไปโรงเรียนไม่ควรมีรายละเอียดที่ล้ำสมัย (เอวต่ำมาก คอลึก สีสดใสมาก หัวเข็มขัดขนาดใหญ่ นัวเนีย) ห้ามสวมสัญลักษณ์ เสื้อผ้า ทรงผมที่ระบุว่าเป็นของสมาคมเยาวชนที่ไม่เป็นทางการ (เครื่องประดับและเสื้อผ้าที่มีสัญลักษณ์แห่งชีวิตหลังความตาย สายรัดข้อมือ กำไลที่มีหนาม เป็นต้น)

ชุดกีฬาท่อนล่าง - กางเกงวอร์มสีดำ (ขาสั้น)

ด้านบน - เสื้อยืดสีที่เกี่ยวข้อง:

นักเรียนเกรด "A" - แดง "B" - สีส้ม "C" - เหลือง "D" - เขียว "D" - น้ำเงิน

รองเท้า - รองเท้ากีฬาพร้อมเชือกผูกรองเท้าพิเศษสำหรับฝึกซ้อม พลศึกษา.

8. ขั้นตอนการสวมเสื้อผ้าที่กำหนดโดยระเบียบนี้มีผลบังคับใช้สำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7 ของโรงเรียนตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนถึง 30 พฤษภาคมของแต่ละปีการศึกษา

การปรากฏตัวของนักเรียนมัธยมปลาย (เกรด 8-11) ShK-1:

• โทนสีหลักควรเป็นสีน้ำเงินเข้ม เช่น สีดำ สีน้ำตาล และสีเข้มอื่นๆ
• ชุดนักเรียนต้องเป็นไปตามกฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา: SanPiN 2.4.7 / 1.1.1286-03 "ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับเสื้อผ้าสำหรับเด็ก วัยรุ่นและผู้ใหญ่ สินค้าสำหรับเด็กและวัสดุสำหรับผลิตภัณฑ์ (ผลิตภัณฑ์) ที่สัมผัสกับผิวหนังมนุษย์ " ได้รับการอนุมัติจากหัวหน้าแพทย์สุขาภิบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 17 เมษายน 2546
• เนื้อผ้าเป็นธรรมชาติดีกว่า รวมถึงเสื้อถัก ขนสัตว์ ผ้าฝ้าย ผ้าสักหลาด ผ้าลูกฟูก ฯลฯ
• ชุดเด็กหญิงและเด็กชาย: แจ็กเก็ต + กางเกง (กางเกงยีนส์สีน้ำเงินเข้มหรือสีดำไม่มีลวดลาย, ถลอก, ฯลฯ เรียกว่า "คลาสสิก" ได้); เด็กผู้หญิงมีกระโปรงหรือกางเกงขายาว (กางเกงยีนส์ที่มีความต้องการเหมือนกัน) ตามสถานการณ์ บางทีชุดกระโปรง sundress; สำหรับนักเรียนเกรด 8-11 สามารถใช้เสื้อกั๊กหรือจัมเปอร์สีเดียวกันแทนแจ็คเก็ตได้
• ความยาวกระโปรง - ไม่เกิน 10 ซม. จากเข่า
• เด็กหญิง เด็กชาย - เสื้อเชิ้ต คอเต่า เสื้อเบลาส์ โปโลสีอ่อน
• มุมมองด้านหน้า - เสื้อสีขาว คอเต่า เสื้อเชิ้ต โปโล เด็กชาย เนคไทสีเข้ม
• ผม - จัดทรงเรียบร้อย ไม่หลวม (ยาวเกินไหล่) ไม่ปิดตา
• เครื่องประดับ (เข็มกลัด, แหวน, ต่างหู, โซ่, กำไล, สายรัดและเข็มขัดทุกชนิด) - ผู้ใหญ่, ขนาดกลาง, น้อย, สะท้อนรสนิยมและวัฒนธรรมของผู้สวมใส่
• เครื่องสำอาง - ปรุงรส สลัว ยาทาเล็บไม่สดใส เล็บขลิบเรียบร้อย
• ประเภทรองเท้า : เด็กชาย - รองเท้า หญิง - รองเท้า - ส้นสูงไม่เกิน 5 ซม.

ไม่ยอมรับ

• ห้ามมิให้สวมใส่สัญลักษณ์ สายรัดข้อมือ กำไลที่มีหนามแหลม โซ่ เสื้อผ้า ทรงผมและอื่น ๆ ที่ระบุว่าเป็นของสมาคมที่ไม่เป็นทางการของเยาวชน
• ภาพวาดขนาดใหญ่และจารึกบนเสื้อผ้า
• หมวก
• เสื้อผ้าสกปรกย่น เลอะเทอะ ลักษณะรุงรัง
• ผมหลวม (ถ้าความยาวของผมอยู่ต่ำกว่าไหล่)
• การเจาะ รอยสัก และความสุขอื่นๆ
• คอลึก เปิดเผยส่วนต่างๆ ของร่างกาย
• ใส่ฤดูหนาวและรองเท้ายางในบ้าน
• รองเท้าสกปรก

สำหรับกีฬา- ชุดรองเท้ากีฬา - รองเท้าผ้าใบ + ชุดวอร์ม สำหรับฝึกซ้อมในยิมและที่สนามกีฬา

ตัวเลือกเสื้อผ้านักเรียนทั้งหมดที่เลือกโดยสภาปกครองเป็นแบบอย่าง การตัดสินใจว่าจะซื้อหรือเย็บด้วยตัวเองที่ไหนนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถของพวกเขา

การกำหนดข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนนั้นอยู่ในความสามารถของสถาบันการศึกษา ในเวลาเดียวกันผู้บริหารโรงเรียนไม่ได้กำหนดผู้ผลิตชุดนักเรียนเฉพาะ แต่กำหนดเท่านั้น แบบฟอร์มทั่วไปชุดนักเรียน สี สไตล์ ฯลฯ การตัดสินใจที่จะแนะนำข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนนั้นดำเนินการโดยผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษา
การขาดเสื้อผ้าที่มีรูปแบบที่กำหนดไว้ในนักเรียนไม่สามารถเป็นพื้นฐานสำหรับการเรียกร้องจากผู้บริหารโรงเรียนได้

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนใน SHK-2

• ด้านล่าง: กระโปรง, กางเกงขายาว, กางเกงคาปรี, sundress, ชุดเดรสที่ทำจากผ้าถักหรือผ้าสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีสีเทาและสีชมพู ความยาวของกระโปรงไม่สูงกว่าเข่า 8-10 ซม.
• บน: เสื้อกั๊ก แจ็กเก็ต จัมเปอร์ ซันเดรส เดรสทำด้วยผ้าถักหรือผ้าสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีสีเทาและชมพู
• เสื้อคอเต่าธรรมดา เสื้อเบลาส์สีพาสเทล

• ท่อนล่าง : กางเกงขายาวทำจากผ้าสูท
• ท่อนบน: แจ็กเก็ต จัมเปอร์ เสื้อกั๊ก สีเทา; เสื้อคอเต่าสีพาสเทลเรียบๆ

ไม่อนุญาตให้ใช้ผ้ายีนส์

1. นักเรียนจะต้องสวมรองเท้าที่สะอาดและถอดออกได้ด้วยส้นเตี้ยและพื้นรองเท้าที่ไม่ทิ้งรอยไว้บนเสื่อน้ำมัน

เสื้อผ้าไปโรงเรียนไม่ควรมีรายละเอียดที่ล้ำสมัย (เอวต่ำมาก คอลึก สีสดใสมาก หัวเข็มขัดขนาดใหญ่ นัวเนีย) ห้ามสวมสัญลักษณ์ เสื้อผ้า ทรงผมที่ระบุว่าเป็นของสมาคมเยาวชนที่ไม่เป็นทางการ (เครื่องประดับและเสื้อผ้าที่มีสัญลักษณ์แห่งชีวิตหลังความตาย สายรัดข้อมือ กำไลที่มีหนาม เป็นต้น)

1. ไม่อนุญาตให้นักเรียนใช้เครื่องสำอาง ยาทาเล็บ ควรตัดเล็บ ล้าง ดูแลเป็นอย่างดี
2. ผมยาวของเด็กผู้หญิงควรถักหรือมัดด้วยกิ๊บติดผม เด็กชายและชายหนุ่มควรตัดผมให้ทันเวลา ห้ามตัดผมและทรงผมฟุ่มเฟือย, การทำสีผมในเฉดสีสดใส, ผิดธรรมชาติโดยเด็ดขาด ผมม้าไม่ควรรบกวนการมองเห็น กล่าวคือ ไม่ควรอยู่ต่ำกว่าระดับคิ้ว
3. วิชาพลศึกษาต้องเปลี่ยนชุดกีฬา

1. เสื้อผ้าของนักเรียนควรเรียบร้อย สะอาด และรีดเสมอ
2. ขั้นตอนการสวมเสื้อผ้าที่กำหนดโดยระเบียบนี้มีผลบังคับใช้สำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ของโรงเรียนตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนถึง 30 พฤษภาคมของแต่ละปีการศึกษา
3. นักเรียนจะต้องสังเกตรูปแบบการแต่งกายตลอดเวลาที่อยู่ที่โรงเรียน (ยกเว้นกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตร)

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนใน SHK-3

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนใน SHK-3

1. เสื้อผ้าสำหรับโรงเรียนควรทำจากชุดสูทหรือผ้าถัก โมเดลเสื้อผ้าควรเข้มงวดโดยไม่มีหมวกคลุม เชือกผูกรองเท้า ซิป กระเป๋าปะ คุณลักษณะสไตล์สปอร์ต rhinestones มากมายและรายละเอียดอื่น ๆ ที่เป็นประกาย
2. เสื้อผ้าเด็กผู้หญิงอาจรวมถึง:

ท่อนล่าง: กระโปรง, กางเกงขายาว, กางเกงคาปรี, ซันเดรส, ชุดเดรสที่ทำจากผ้าถักหรือผ้าสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีสีเทาและสีชมพู ความยาวของกระโปรงไม่สูงกว่าเข่า 8-10 ซม.

ท่อนบน: เสื้อกั๊ก แจ็กเก็ต จัมเปอร์ ซันเดรส เดรสที่ทำจากผ้าถักหรือผ้าสำหรับทำชุดเสื้อผ้าที่มีสีเทาและชมพู

เสื้อคอเต่า เสื้อเบลาส์สีพาสเทล

1. เสื้อผ้าเด็กผู้ชายอาจมีเสื้อผ้าสีเทาอย่างน้อยหนึ่งชิ้น:

ท่อนล่าง: กางเกงสูท

ท่อนบน: แจ็กเก็ต จัมเปอร์ เสื้อกั๊กสีเทา เสื้อคอเต่าสีพาสเทลเรียบๆ

ผ้ายีนส์ไม่ได้รับอนุญาต!

1. นักเรียนจะต้องสวมรองเท้าที่สะอาดและถอดออกได้ด้วยส้นเตี้ยและพื้นรองเท้าที่ไม่ทิ้งรอยไว้บนเสื่อน้ำมัน

เสื้อผ้าไปโรงเรียนไม่ควรมีรายละเอียดที่ล้ำสมัย (เอวต่ำมาก คอลึก สีสดใสมาก หัวเข็มขัดขนาดใหญ่ นัวเนีย) ห้ามสวมสัญลักษณ์ เสื้อผ้า ทรงผมที่ระบุว่าเป็นของสมาคมเยาวชนที่ไม่เป็นทางการ (เครื่องประดับและเสื้อผ้าที่มีสัญลักษณ์แห่งชีวิตหลังความตาย สายรัดข้อมือ กำไลที่มีหนาม เป็นต้น)

1. ไม่อนุญาตให้นักเรียนใช้เครื่องสำอาง ยาทาเล็บ ควรตัดเล็บ ล้าง ดูแลเป็นอย่างดี
2. ผมยาวของเด็กผู้หญิงควรถักหรือมัดด้วยกิ๊บติดผม เด็กชายและชายหนุ่มควรตัดผมให้ทันเวลา ห้ามตัดผมและทรงผมฟุ่มเฟือย, การทำสีผมในเฉดสีสดใส, ผิดธรรมชาติโดยเด็ดขาด ผมม้าไม่ควรรบกวนการมองเห็น กล่าวคือ ไม่ควรอยู่ต่ำกว่าระดับคิ้ว
3. วิชาพลศึกษาต้องเปลี่ยนชุดกีฬา

ชุดกีฬาท่อนล่าง-กางเกงขายาวสีดำ (กางเกงขาสั้น)

ด้านบน - เสื้อยืดสีที่เกี่ยวข้อง: นักเรียนเกรด "Z" - สีเขียว, "I" - สีเหลือง

รองเท้ากีฬา พิเศษสำหรับพลศึกษา

1. เสื้อผ้าของนักเรียนควรเรียบร้อย สะอาด และรีดเสมอ
2. ระเบียบการสวมใส่เสื้อผ้าที่กำหนดโดยข้อบังคับเหล่านี้มีผลบังคับใช้สำหรับนักเรียนตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนถึง 30 พฤษภาคมของแต่ละปีการศึกษา
3. นักเรียนจะต้องสังเกตรูปแบบการแต่งกายตลอดเวลาที่อยู่ที่โรงเรียน (ยกเว้นกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตร)

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนใน SHK-10

ข้อกำหนดสำหรับชุดนักเรียน:

เสื้อผ้าต้องสะอาดรีด

• นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-11 ทุกคนจะต้องมีรองเท้าแบบถอดได้ (รองเท้าสำรองควรเบาสบายควรเป็นส้นเปิดหรือปิดนิ้วเท้าสะอาดและปลอดภัย)
• ลักษณะที่ปรากฏจะต้องสอดคล้องกับบรรทัดฐานของรูปแบบธุรกิจที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในสังคมและไม่รวมรายละเอียดที่ท้าทาย
• ไม่ควรมีเสื้อผ้าและรองเท้า สีสดใสด้ายแวววาวและรายละเอียดฟุ่มเฟือยที่ดึงดูดความสนใจ

ไม่อนุญาตให้ใช้ในช่วงเวลาเรียน:

สำหรับเด็กผู้หญิง (เด็กผู้หญิง) และเด็กผู้ชาย (เด็กผู้ชาย) ทรงผมที่เรียบร้อยเป็นสิ่งที่บังคับ: ผมยาวควรถักเปีย มัดเป็นหางม้า หรือถอดกิ๊บติดผม

ชุดนักเรียนสำหรับนักเรียนชั้น ป. 1-4

สำหรับเด็กผู้ชาย- เสื้อแจ็คเก็ต (เสื้อกั๊ก คาร์ดิแกน) และกางเกงขายาวทรงตรงสุดคลาสสิก ทำจากผ้าสีน้ำเงินกรมท่า เสื้อเชิ้ตและคอเต่าแขนยาวหรือแขนสั้น สีพาสเทล ไม่มีการปักและจารึก เน็คไท (ไม่จำเป็น) รองเท้าคลาสสิกสีเข้ม

สำหรับผู้หญิง- เสื้อกั๊กสีน้ำเงิน (หรือคาร์ดิแกน) และกระโปรงหรือกระโปรง (สีน้ำเงินเข้ม) อนุญาตให้ใช้กางเกงทรงตรงสีน้ำเงินคลาสสิก เสื้อเบลาส์และคอเต่าแขนยาวหรือแขนสั้น สีพาสเทล ไม่มีการปักและจารึก รองเท้าส้นสูงไม่เกิน 2 ซม.

ชุดกีฬาสำหรับพลศึกษาแนะนำให้เสื้อยืดธรรมดาที่ไม่มีจารึกและภาพวาด (แต่ละชั้นเรียนมีสีของตัวเองตามการตัดสินใจของคณะกรรมการผู้ปกครองของชั้นเรียน) กางเกงกีฬาสีเข้มหรือกางเกงขาสั้น รองเท้ากีฬา

ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัวของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษาใน ShK-11

ชุดนักเรียนใน ShK-11

ระดับการศึกษา	ชุดนักเรียน
		เด็กผู้ชาย
ประถมศึกษาทั่วไป	แจ็คเก็ตสีเขียว; เสื้อเบลาส์ (คอเต่า) - ไม่ต้องใช้สี กางเกง (สีดำ); กระโปรง (sundress) - ลายสก๊อต / เขียว; เสื้อกั๊ก (สีเขียว) - ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง	แจ็คเก็ตสีเขียว; กางเกงขายาวสีดำ; เสื้อ (ธรรมดา); ผูก; เสื้อกั๊ก (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง);
การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน	แจ็คเก็ตสีดำ; กางเกง (สีดำ); กระโปรง (sundress) - สีดำ รองเท้า-ส้นสูงไม่เกิน 5 ซม.	แจ็คเก็ตสีดำ; กางเกงขายาวสีดำ; เสื้อ (ธรรมดา); ผูก;
มัธยมศึกษาตอนต้น	แจ็คเก็ตสีดำ; เสื้อเบลาส์ (คอเต่า) - ธรรมดา (ไม่ต้องระบุสี) กางเกง (สีดำ); กระโปรง (sundress) - สีดำ เสื้อกั๊ก (สีดำ) - ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง รองเท้า-ส้นสูงไม่เกิน 5 ซม.	แจ็คเก็ตสีดำ; กางเกงขายาวสีดำ; เสื้อ (ธรรมดา); ผูก; เสื้อกั๊ก (สีดำ) - ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง);

• คำแนะนำที่เป็นระบบเกี่ยวกับขั้นตอนในการกำหนดข้อกำหนดสำหรับเสื้อผ้าของนักเรียนนักเรียนของสถาบันการศึกษาของรัฐ (เทศบาล) ที่ใช้โปรแกรมการศึกษาทั่วไปที่ตั้งอยู่ในเมืองมอสโก

การแนะนำ

ทุกอย่างควรจะดีในตัวบุคคล:

และใบหน้าและเสื้อผ้าและจิตวิญญาณและความคิด

เอ.พี. เชคอฟ

ในประเทศของเรา มีกระแสความสนใจเกี่ยวกับชุดนักเรียนที่ขาดอยู่เป็นระยะๆ ก่อนเริ่มปีการศึกษา สื่อมวลชนหลายสำนักพูดคุยถึงประเด็นแนะนำชุดนักเรียน ครู ผู้ปกครอง นักเรียน นักข่าว นักสังคมวิทยาแสดงความคิดเห็น

จากสถิติพบว่า 70% ของผู้ปกครองสนับสนุนการนำชุดนักเรียนมาใช้ เด็กนักเรียนเห็นพ้องต้องกันว่าการมีเครื่องแบบเป็นของตัวเองในทุกโรงเรียนคงจะดี อย่างน้อยในโอกาสที่เคร่งขรึมเพื่อปลูกฝังความภาคภูมิใจในโรงเรียนของพวกเขา ตามคำกล่าวของผู้ใหญ่ เครื่องแบบปลูกฝังรสนิยมให้เด็ก ๆ สำหรับชุดสูทธุรกิจ เธอมีระเบียบวินัยปรับให้เข้ากับอารมณ์การทำงาน แต่สิ่งสำคัญคือมันจะยุติการแข่งขันด้านเสื้อผ้า: "วันนี้ใครแพงกว่ากัน" เมื่อเครื่องแบบถูกยกเลิกในช่วงต้นทศวรรษ 90 ไม่มีใครโกรธเคืองกับการสูญเสีย ตรงกันข้าม พวกเขาชื่นชมยินดีกับอิสระแห่งสไตล์ นักจิตวิทยากล่าวว่า "เสรีภาพที่ไร้รูปแบบ" มีผลเสียต่อจิตใจของเด็กนักเรียน ซึ่งบ่อยครั้งที่โรงเรียนเริ่มเตือนเราถึงโพเดียม

ความเกี่ยวข้องของงาน: เมื่อเร็ว ๆ นี้ทุกคนเริ่มสนใจคำถามเกี่ยวกับการแนะนำชุดนักเรียนอีกครั้งในสถาบันการศึกษา ตอนนี้ในรัสเซียมีการถกเถียงกันมากมายว่านักเรียนต้องการชุดนักเรียนหรือไม่และให้อะไร: เพิ่มวินัยและผลการเรียนหรือในทางตรงกันข้ามกีดกันความเป็นตัวของตัวเองและขัดขวางการสร้างบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม?

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือเพื่อดึงความสนใจของนักเรียนเกี่ยวกับปัญหารูปลักษณ์ของนักเรียนสมัยใหม่

วัตถุประสงค์ของการวิจัยคือชุดนักเรียน

หัวข้อของการวิจัยคือต้องแนะนำรูปแบบเครื่องแบบสำหรับนักเรียนที่โรงเรียน

สมมติฐานการวิจัย -

บางทีชุดนักเรียนก็จำเป็นเพราะมันมีระเบียบวินัย

สมมติว่ามันทำให้ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมราบรื่นขึ้น

คุณมักจะดูเรียบร้อยและสง่างามอยู่เสมอ

บรรลุเป้าหมายเนื่องจาก โซลูชั่นที่สอดคล้องกันงานต่อไปนี้:

รวบรวมและศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติเครื่องแบบนักเรียน

ทำแบบสอบถาม สังเกต สำรวจนักเรียน และค้นหาทัศนคติของครู ผู้ปกครอง และนักเรียนต่อปัญหาการปรากฏตัว

ความเกี่ยวข้องในทางปฏิบัติ: นักเรียนสามารถใช้ความรู้ที่ได้รับใน ชีวิตประจำวันเมื่อซื้อและเย็บชุดนักเรียนเมื่อนักเรียนในชั้นเรียนอื่นแสดงด้วยการนำเสนอ "ชุดนักเรียนสำหรับและต่อต้าน"

การปรากฏตัวของนักเรียน มันควรจะเป็นอะไร?

เมื่อเร็ว ๆ นี้โรงเรียนรัสเซียเกือบทุกแห่งได้เปิดตัวชุดเครื่องแบบ อย่างไรก็ตาม แม้ว่าแบบฟอร์มจะไม่ได้ฝึกฝนที่โรงเรียน แต่รูปร่างหน้าตาของนักเรียนก็เป็นเงื่อนไขสำคัญของกระบวนการศึกษา ด้วยวิธีนี้ โรงเรียนจะคงไว้ซึ่งภาพลักษณ์และวินัย สำหรับเรื่องนี้มีข้อบังคับที่สภาการสอนได้รับการรับรองและได้รับการอนุมัติจากผู้อำนวยการโรงเรียน

ตามข้อกำหนดนี้ นักศึกษาต้องแต่งกายให้เรียบร้อย เสื้อผ้าควรเป็นทางการและเหมือนธุรกิจและมีไว้สำหรับการฝึกฝนเท่านั้น นอกจากนี้ เครื่องแบบนักเรียนต้องเป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย

ต้องสระผมของนักเรียน เด็กผู้ชายควรตัดผมสั้นเรียบร้อย หวีผมแล้วดึงออกจากใบหน้า สำหรับสาวๆ ควรมัดผมให้เรียบร้อย ไม่อนุญาตให้ผมหลวมหรือปิ่นปักผมขนาดใหญ่ที่สว่างไสว ไม่อนุญาตให้ทำสีผม สีจะต้องเป็นธรรมชาติ

รักษามือและเล็บของคุณให้สะอาด เล็บต้องสั้นและเล็มด้วยสีธรรมชาติ

อนุญาตให้ใช้ผลิตภัณฑ์ดูแลส่วนบุคคล เช่น ยาระงับกลิ่นกายและสารระงับเหงื่อ อย่างไรก็ตามกลิ่นควรเบาและไม่รบกวนผู้อื่น

ในโรงเรียนมัธยม เด็กผู้หญิงได้รับอนุญาตให้แต่งหน้าได้ แต่ควรเป็นโทนสีธรรมชาติ ห้ามใช้ลิปสติกสีสดใส อายแชโดว์ และบลัชออน

สามารถสวมใส่เครื่องประดับได้ แต่ควรมีจำกัด การตกแต่งควรทำในสไตล์คลาสสิกและไม่ใหญ่โต ห้ามใส่ต่างหู จี้ คลิป แหวน

หากนำชุดนักเรียนมาใช้ที่โรงเรียน จะต้องสะอาดและรีดอย่างดีด้วย และไม่เพียงแต่ชุดนักเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงแต่สำหรับเด็กผู้ชายด้วย หากไม่มีรูปร่างที่แน่นอน ลักษณะของนักเรียนควรเป็นดังนี้ - บนสีอ่อนและด้านล่างสีเข้ม ติดเสื้อหรือเสื้อเชิ้ตเข้ากับกางเกงหรือกระโปรงอย่างเรียบร้อย ชุดชั้นในไม่ควรโดดเด่นเมื่อใส่เสื้อเบลาส์หรือเสื้อเชิ้ตสีอ่อน กระดุมติดกระดุมทั้งหมด แขนเสื้อและเสื้อเบลาส์ไม่ม้วนขึ้น

ข้อกำหนดยังใช้กับรองเท้าของนักเรียน ควรสะอาดไม่โทรม ในแง่ของสีให้จับคู่เสื้อผ้าให้มากที่สุด ส้นเตี้ยและมั่นคง ห้ามสวมรองเท้าส้นสูงเพื่อป้องกันการบาดเจ็บของนักเรียน นักเรียนแต่ละคนควรเปลี่ยนรองเท้าสำหรับใช้ในร่มเสมอ

สำหรับ กิจกรรมการออกกำลังกายในระหว่างขั้นตอนการศึกษา นักศึกษาต้องมีชุดกีฬาและรองเท้าแยกกัน

การปรากฏตัวของนักเรียนภายในกำแพงของโรงเรียนจะได้รับการตรวจสอบและหากไม่เป็นไปตามข้อกำหนดอาจได้รับความคิดเห็นจากฝ่ายบริหาร ผู้อำนวยการ หน้าที่ หรือครูประจำชั้น ปัญหานี้แก้ไขได้ด้วยการจัดประชุมผู้ปกครอง เนื่องจากผู้ปกครองมีหน้าที่รับผิดชอบทั้งหมดต่อการปรากฏตัวของนักเรียน

ชุดนักเรียนสมัยใหม่: เทรนด์หลัก

เดรสสีน้ำตาลและผ้ากันเปื้อนสีดำที่มีสายรัดกว้างดูเหมือนจะกลายเป็นอดีตไปแล้ว เช่นเดียวกับแจ็กเก็ตสีน้ำเงินแบบเด็กๆ ที่มีตราสัญลักษณ์ที่แขนเสื้อ ชุดนักเรียนสมัยใหม่มีเสื้อผ้าหลากหลายรูปแบบ และยังใช้เครื่องประดับบางอย่างได้หลากหลาย เช่น เนคไทผู้ชายแบบคลาสสิก ปกเสื้อและอินทรธนูมาจากรูปแบบการทหารไปจนถึงชุดนักเรียน: นักออกแบบพบว่ามีการตีความที่เหมาะสมสำหรับพวกเขาในกรอบเสื้อผ้าธุรกิจสำหรับเด็ก ผ้าที่มีกรงแบบสก็อตได้กลายเป็นที่นิยมอย่างมากในแนวคิดของชุดนักเรียน - ทั้งกระโปรงสำหรับเด็กผู้หญิงและแจ็คเก็ตสำหรับเด็กผู้ชายถูกเย็บจากมัน ถ้าเราพูดถึงแบรนด์ ครูและผู้ปกครองส่วนใหญ่เลือกแบรนด์ Orby, Noble People, Silver Spoon, Ravol, Russian Salyut and Start, Ukrainian Milana, Velma, Epos และอื่นๆ

ชุดนักเรียนในประเทศต่างๆ

ดังนั้น "นักเรียนจำเป็นต้องมีชุดนักเรียนหรือไม่และให้อะไร" จากความสนใจทั่วไปในประเด็นนี้ เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะย้อนกลับไปที่ประวัติศาสตร์ของชุดนักเรียนในประเทศของเรา ตลอดจนทำความคุ้นเคยกับรูปแบบการแต่งกายของนักเรียนในประเทศอื่นๆ โดยเฉพาะในบริเตนใหญ่ มีแนวคิดเรื่อง "ชุดนักเรียน" ในต่างประเทศหรือไม่?
ชุดนักเรียนในประเทศอื่น ๆ แตกต่างจากประเทศของเรา: ที่ไหนสักแห่งที่อนุรักษ์นิยมมากกว่าและบางแห่งก็ทันสมัยและแปลกตามาก

ญี่ปุ่น.

ในญี่ปุ่น เด็กนักเรียนหญิงสวมชุดกะลาสีที่เรียกว่ากะลาสีเรือ เด็กชายชาวญี่ปุ่นอิจฉาเพื่อนร่วมชั้น เพราะพวกเขาเองถูกบังคับให้ไปโรงเรียนโดยสวมแจ็กเก็ตและกางเกงขายาวผ้าสีเข้มที่น่าเบื่อ

โรงเรียนคาทอลิกตัวอย่างเช่น โรงเรียนคาทอลิก Institut de la Vierge Fidele ในกรุงบรัสเซลส์ ใช้เครื่องแบบบางประเภท โดยเฉพาะกับกระโปรงพลีทสีน้ำเงินทั่วไป การสวมเครื่องแบบในโรงเรียนคาทอลิกแทบจะเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

สหรัฐอเมริกาและแคนาดา

ในสหรัฐอเมริกาและแคนาดา โรงเรียนเอกชนเกือบทั้งหมดมีชุดนักเรียน

ไม่มีเครื่องแบบในโรงเรียนของรัฐ แต่อาจมีการแต่งกาย ชุดนักเรียนในประเทศเหล่านี้ให้บริการ คุณสมบัติที่โดดเด่นหนึ่ง สถาบันการศึกษาจากที่อื่น

ฝรั่งเศส.

ชุดนักเรียนในฝรั่งเศสถูกยกเลิกในปี 2511 และชาวฝรั่งเศสถือว่ารูปแบบนี้เป็นการลงโทษที่ซับซ้อนเป็นพิเศษ แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักการเมืองฝรั่งเศสได้แย้งว่าการกลับมาสวมชุดนักเรียนใหม่จะช่วยแก้ปัญหาหลายอย่างพร้อมกัน: 1 - มันจะขจัดความสนใจของเด็กผู้หญิงในชุดเร้าใจ 2 - จะหยุดการแข่งขันระหว่างแบรนด์ดีไซเนอร์และกระทั่งกลายเป็นอาวุธทรงพลังใน การต่อสู้กับสัญลักษณ์ทางศาสนา เช่น ผ้าโพกศีรษะของอิสลามในโรงเรียนของรัฐ

นักเรียนหญิงชาวฝรั่งเศสไม่ได้สวมเครื่องแบบทุกคน แต่แต่งกายด้วยเสื้อผ้าที่ใส่สบายและใช้งานได้จริง เครื่องแบบเป็นสิ่งจำเป็นในโรงเรียนเอกชนชั้นนำ

อเมริกา.

ในอเมริกานักเรียนของโรงเรียนเอกชนที่มีชื่อเสียงสำหรับเด็กของผู้ปกครองที่ร่ำรวย ทุกที่ที่มีกฎเกณฑ์

4.6. อังกฤษ.

ชุดนักเรียนในอังกฤษถูกนำมาใช้เป็นครั้งแรกในระดับชาติในรัชสมัยของพระเจ้าเฮนรี่ที่ 8 เครื่องแบบทหารถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐาน เครื่องแบบนี้เป็นเสื้อคลุมยาวสีน้ำเงิน สีน้ำเงินเป็นสีที่ถูกที่สุดและหาได้ง่ายที่สุดในขณะนั้น และควรจะบ่งบอกถึงความอ่อนน้อมถ่อมตนต่อเด็กๆ โรงเรียนแรกที่แนะนำแบบฟอร์มนี้คือโรงพยาบาลคริสต์ ในปี พ.ศ. 2413 พระราชกฤษฎีกาการประถมศึกษาได้แนะนำการศึกษาระดับประถมศึกษาฟรีสำหรับเด็กทุกคน ความต้องการชุดนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมาก และในที่สุดก็ถูกนำมาใช้ในโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ในที่สุด ในช่วงเวลานี้ ชุดนักเรียนจะสะท้อนลักษณะอายุ เช่น เด็กชายสวมกางเกงขาสั้นและเสื้อคลุม จากนั้นให้สวมกางเกงขายาวตั้งแต่อายุ 14-15 ปี เด็กผู้หญิงส่วนใหญ่สวมเสื้อเบลาส์ ชุดทูนิค และผ้ากันเปื้อน ซึ่งเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ได้พัฒนาเป็นชุดเดรสอาบแดด วิวัฒนาการของชุดนักเรียนดำเนินต่อไปจนถึงปี 1950 เมื่อการปฏิรูปของบัตเลอร์ทำให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษามีอยู่อย่างกว้างขวางและอายุของบัณฑิต มัธยมถูกเลี้ยงดูมาจนถึงอายุ 15 ปี การปฏิรูปดังกล่าวเชิญชวนให้ทุกโรงเรียนใช้มาตรฐานร่วมกันที่เป็นเอกภาพ ชุดนักเรียนมีสไตล์ "ฤดูร้อน" และ "ฤดูหนาว" ซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับเด็กผู้หญิง: ชุดที่สวมใส่ในช่วงฤดูร้อนและ sundress - ในฤดูหนาว

บริทาเนีย

มีโรงเรียนหลายแห่งในสหราชอาณาจักรที่เรียกว่า "โรงเรียน Bluecout" และชื่อของพวกเขามาจากชุดแฟนซีดั้งเดิมที่นักเรียนเคยสวมใส่ เครื่องแบบนั้นเหมือนหมวกแก๊ป: เสื้อคลุมยาวสีน้ำเงิน กางเกงยาวถึงเข่า และถุงน่องสีเหลือง ปรากฏขึ้นในรัชสมัยทิวดอร์และได้แนะนำให้รู้จักกับเด็กชายยากจนจำนวน 40 คนในโรงเรียนการกุศลที่ คริสตจักรคาทอลิกโรงเรียนโรงพยาบาลของพระคริสต์ในศตวรรษที่ 16 และสถาบันการศึกษาที่ตามมาหลายแห่งได้ทำซ้ำชุดนักเรียนแบบนี้และได้รับชื่อนี้ว่า "โรงเรียนบลูโค้ต" สีฟ้าถูกเลือกให้ใช้กับเด็กในโรงเรียนการกุศลเพราะในช่วงยุคทิวดอร์และสตาร์ต สีฟ้าเป็นสีย้อมที่ถูกที่สุดสำหรับเสื้อผ้า วัสดุย้อมสีน้ำเงินนั้นประหยัดและบ่งบอกถึงสถานะที่อ่อนน้อมถ่อมตนของผู้ฝึกหัดและสุภาพบุรุษและขุนนางจึงหลีกเลี่ยง ชุดนักเรียนที่โรงเรียนโรงพยาบาลคริสต์ ชุดเครื่องแบบของเด็กชายประกอบด้วยเสื้อโค้ทโค้ตยาวสีน้ำเงินติดกระดุมติดกระดุมสีเงิน เข็มขัดหนังทรงแคบ กางเกงขาสามส่วน ถุงน่องสีเหลือง และริบบิ้นลินินรอบคอ ใส่เสื้อคอปกหลวมภายใต้เสื้อโค้ตโค้ต ผู้หญิงมีเสื้อโค้ตสีเดียวกันและกระโปรงสีเหลือง ในกรณีเหล่านั้นเมื่อนักเรียนจากโรงเรียนพาเหรดผ่านเมืองลอนดอน (เช่น ในวันเซนต์แมทธิวในเดือนกันยายน) การแต่งกายที่ไม่ธรรมดาของพวกเขามักทำให้เกิดความชื่นชมยินดีและความคิดเห็นที่ตื่นเต้นจากผู้ชมจำนวนมาก โรงเรียนโรงพยาบาลคริสต์เป็นโรงเรียนประจำและไม่นานมานี้ นักเรียนมักจะเดินทางระหว่างบ้านและโรงเรียนโดยสวมชุดเครื่องแบบเต็มรูปแบบ เด็กชายที่เข้าเรียนในโรงเรียนในปี 2511 คิดได้เพียงว่าก่อนที่เขาจะต้องสวมชุดเครื่องแบบที่เข้มงวดทุกวันเพื่อไปเรียน ไปเมืองใกล้เคียง หรือเดินทางไกลไปและกลับจากโรงเรียนทุกภาคเรียนโดยรถประจำทาง รถไฟใต้ดิน หรือรถไฟ เด็กชายเหล่านี้ไม่ต้องเดินทางข้ามประเทศในชุดประวัติศาสตร์นี้อีกต่อไป และประชาชนทั่วไปไม่คุ้นเคยกับชุดนักเรียนที่ยอดเยี่ยมนี้น้อยกว่าที่เคยเป็นมา อย่างไรก็ตามประเพณียังคงอยู่ โรงเรียนภูมิใจในสถานีรถไฟของตัวเอง และสามารถเห็นเครื่องแบบสีน้ำเงินของเด็กชายในถุงน่องสีเหลืองที่สถานีต่างๆ ทั่วราชอาณาจักรในช่วงเริ่มต้นของแต่ละภาคเรียนที่ขึ้นรถไฟ โรงเรียนยังมีชื่อเสียงในด้านการสอนดนตรีสำหรับนักเรียน และมีวงออเคสตราที่ยอดเยี่ยมเดินขบวนไปตามถนนในกรุงลอนดอนในวันเซนต์แมทธิวในเดือนกันยายนหรือในงานเปิดการแสดงขบวนพาเหรดของนายกเทศมนตรีในเดือนพฤศจิกายน

คิวบา.

ในคิวบา ชุดนักเรียนเป็นชุดบังคับ และไม่เพียงแต่สำหรับเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังสำหรับนักเรียนด้วย นี่คือสิ่งที่ฉันชอบจริงๆ - คิวบา ดูเหมือนทีมฟุตบอลบราซิล

ไก่งวง.

ในตุรกี นักเรียนเกือบทั้งหมดในสถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชนสวมเครื่องแบบ ในระดับอายุต่างๆ - แยกแยะสีในแบบฟอร์ม ในฤดูร้อน การสวมชุดยูนิฟอร์มอาจถูกยกเลิก

ประเทศอังกฤษ.

บริเตนใหญ่ถือเป็นสถานที่ที่ชุดนักเรียนปรากฏตัวครั้งแรก ที่นั่นเสื้อผ้าดังกล่าวไม่เพียง แต่รวมถึงแจ๊กเก็ตรองเท้าเท่านั้น แต่ยังมีถุงเท้าอีกด้วย ทุกโรงเรียนมี

ชุดนักเรียนของตัวเองเก็บไว้ที่นั่นและแจกให้กับนักเรียนทุกคนฟรี เครื่องแบบต้องมาพร้อมกับหมวกหรือหมวกที่มีโลโก้โรงเรียนและเนคไทที่มีตราสินค้า

เยอรมนี.

โรงเรียนบางแห่งในเยอรมนีได้แนะนำชุดนักเรียนแบบยูนิฟอร์ม แต่แท้จริงแล้วไม่ใช่เพราะนักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาได้ น่าแปลกที่แม้ในยุคของ Third Reich เด็กนักเรียนมาเรียนในชุดลำลองหรือในรูปแบบของ Hitler Youth หรือเด็กนั้น องค์การมหาชนที่พวกเขาเป็นเจ้าของ

อินเดีย.

ในอินเดีย ชุดนักเรียนเป็นชุดบังคับและประกอบด้วยเสื้อเชิ้ตสีอ่อนและกางเกงขายาวสีเข้มหรือสีน้ำเงินสำหรับเด็กผู้ชาย และเด็กผู้หญิงมีเสื้อเชิ้ตและกระโปรง ในบางโรงเรียนอาจเป็นส่าหรีที่มีสีเดียวกันและทรงตัดได้ นอกจากนี้เน็คไท

ออสเตรเลีย.
ในออสเตรเลีย เด็ก ๆ เข้าเรียนในกางเกงยีนส์และเสื้อยืด (ยกเว้นชั้นประหยัด - นักการเงินในอนาคตสวมชุดสูทที่เข้มงวด)

บทที่ 5 ภาคปฏิบัติ (ผลการวิจัย)

เพื่อพิสูจน์สมมติฐานของเรา ก่อนอื่นต้องศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับหัวข้อนี้ในสื่อสิ่งพิมพ์บนอินเทอร์เน็ต จากการศึกษาแหล่งข้อมูลเหล่านี้ เราได้เตรียมและดำเนินการสำรวจนักเรียนและครูของโรงเรียนของเรา ข้อมูลการวิจัยถูกนำเสนอในตารางและไดอะแกรม

โรงเรียนของเราต้องการชุดยูนิฟอร์มหรือไม่?

ได้ทำการสำรวจในหมู่ครู นักเรียน และผู้ปกครอง พวกเขาถูกถามคำถาม (ดูภาคผนวก)

เราสัมภาษณ์ครู 17 คน

1. ฉันจำเป็นต้องมีเครื่องแบบที่โรงเรียนหรือไม่?

a) ไม่ใช่ 0h b) ใช่ 12h c) ไม่มีเครื่องแบบ แต่ต้องปฏิบัติตามวัฒนธรรมเสื้อผ้าเป็นเวลา 3h

ก) การปฏิบัติตามกฎมารยาท 1 ชั่วโมง 7% ข) วินัยเด็กนักเรียน ตั้งค่าสำหรับอารมณ์การทำงาน 14 ชั่วโมง 93%

ก) ใช่ 2 ชม. ข) ไม่ค่อย 11 ชม. ค) ไม่ 2

4.ชุดนักเรียนดีไหม?
a) ใช่ 14h b) ไม่ 0h c) ไม่รู้ 1h

a) ใช่ 3h b) ไม่ 9h c) ไม่รู้ 3h

a) ใช่ 10h b) ไม่ 2h c) ไม่รู้ 3h

66% 14% 20%
a) ใช่ 1h b) ไม่ 13h c) ไม่รู้ 1h

a) ใช่ 0h b) ไม่ 15h c) ไม่รู้ 0h

เมื่อในช่วงต้นทศวรรษ 90 อนุญาตให้สวมเครื่องแบบฟรีในสถาบันการศึกษาอย่างเป็นทางการ ไม่มีใครโกรธเคืองที่การยกเลิกชุดนักเรียนเดี่ยว ตรงกันข้าม ทุกคนมีความสุขกับเสรีภาพในการแต่งกาย เสรีภาพในสไตล์ แต่ "เสรีภาพที่ไร้รูป" ตามที่นักจิตวิทยาเริ่มส่งผลเสียต่อจิตใจของเด็กนักเรียนเพราะบ่อยครั้งที่โรงเรียนกลายเป็นแท่นแสดงความสามารถทางการเงินของผู้ปกครอง หลากสไตล์และแนวโน้มแฟชั่นและข้อมูลภายนอก นักจิตวิทยาได้พิสูจน์แล้วว่าชุดนักเรียนมีระเบียบวินัยและมีผลดีต่อกระบวนการศึกษา

ครูเชื่อว่าชุดนักเรียนมีระเบียบวินัยและมีผลดีต่อกระบวนการศึกษา

เด็กที่มาโรงเรียนในเครื่องแบบจะใจเย็นขึ้น มีสมาธิกับการเรียนมากขึ้น และมีโอกาสน้อยที่จะละเมิดระเบียบวินัย และรูปแบบยังช่วยปรับปรุงรูปลักษณ์ของเด็กนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ

85 คนถูกสัมภาษณ์ในหมู่ผู้ปกครอง สำหรับการสวมชุดนักเรียน 76 เทียบกับ - 9 ในแบบสอบถามพบว่าหลังจากการแนะนำชุดนักเรียนโรงเรียนกลายเป็นความเท่าเทียมกันทางสังคมสัมพัทธ์ไม่มีสิ่งนั้น: "คุณรวยและฉันยากจนดังนั้น คุณเย็นกว่า" การแต่งกายที่เคร่งครัดสร้างบรรยากาศทางธุรกิจในโรงเรียนที่จำเป็นสำหรับการเรียน สร้างวินัยให้กับบุคคล

ในบรรดานักเรียนชั้นประถมศึกษา มีนักเรียน 112 คนเข้าร่วมในการศึกษานี้ เราขอให้พวกเขาตอบคำถาม 4 ข้อ:

							ป.4	ป.4
1. คุณชอบชุดนักเรียนหรือไม่?
2. คุณสบายใจในชุดนักเรียนหรือไม่?
3. คุณปฏิบัติตามกฎการสวมชุดนักเรียนหรือไม่?
รวม: 112 คน

เราได้รับผลลัพธ์ดังต่อไปนี้:

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากนักเรียน 22 คน 21 คนชอบชุดนักเรียน มีเพียง 1 คนเท่านั้นที่ตอบปฏิเสธ

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นักเรียน 14 คนจากทั้งหมด 17 คนตอบในทางบวกและทางลบ 3 คน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก 34 คนคำตอบ "ใช่" ได้รับจากนักเรียน 24 คน "ไม่" จาก 10 คน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากผู้ตอบแบบสอบถาม 39 คน 23 คนตอบในเชิงบวกและ 16 คนในเชิงลบ

นักเรียนชั้นประถม 21 คนจากทั้งหมด 22 คนสวมชุดนักเรียนสบาย และนักเรียนชั้นประถม 1 คนเท่านั้นที่ไม่สวมชุดนักเรียน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนสบายในชุดนักเรียน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นักเรียน 28 จาก 34 คนมีความสบายในชุดนักเรียน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีนักเรียน 25 คนจากทั้งหมด 39 คนสวมชุดนักเรียนที่สบายตัว และมีนักเรียนเพียง 14 คนที่ไม่สวมชุดนักเรียนสบาย

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก 22 คน 21 คนปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนและมีเพียงคนเดียวที่ไม่ปฏิบัติตามกฎเหล่านี้

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 17 คน นักเรียน 16 คนปฏิบัติตามกฎการแต่งกายของนักเรียนและ 1 คนไม่ปฏิบัติตามกฎของเครื่องแบบนักเรียน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 29 จาก 34 คนปฏิบัติตามกฎของชุดนักเรียนและ 5 คนไม่ปฏิบัติตามกฎของชุดนักเรียน

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นักเรียน 10 คนไม่ต้องการปฏิบัติตามกฎชุดนักเรียน 29 คนปฏิบัติตามกฎเหล่านี้

หลังจากวิเคราะห์ผลการสำรวจ เราก็ได้ข้อสรุปว่านักเรียนชั้น ป.1 ชอบชุดนักเรียนมากเพราะรู้สึกเหมือนเป็นนักเรียน "ตัวจริง" ในนั้น

นักเรียนระดับ 2-4 เริ่มหมดความสนใจในเครื่องแบบแล้ว บางคนไม่สวมเสื้อ ตราสัญลักษณ์ หรือเสื้อ (เสื้อ) ที่มีสีตามต้องการ

ปรากฎว่าชุดนักเรียนมีคู่ต่อสู้น้อยกว่าผู้สนับสนุนมาก นักเรียนพร้อมใส่ชุดนักเรียนแต่ไม่มีลายเครื่องแบบ สิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือ รูปแบบธุรกิจที่สะดวกสบาย ทันสมัย ​​และเน้นความเป็นตัวของตัวเองในหมู่นักเรียนของโรงเรียนอื่นๆ เราเปิดอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาว่าชุดนักเรียนของผู้ผลิตในรัสเซียของเรามีอะไรบ้าง

เราเชื่อว่าชุดนักเรียนคือหน้าตาของนักเรียน

กลับมาที่คำถามที่ว่า "เด็กสมัยใหม่จำเป็นต้องมีชุดนักเรียนหรือไม่" เราคิดว่า - "ใช่" ชุดนักเรียนมีวินัยกับเด็ก ควรเป็นชุดนักเรียนและเครื่องประดับเรียบง่ายที่สามารถนำมารวมกันได้ขึ้นอยู่กับฤดูกาลและสภาพอากาศ

และแม้สวมชุดนักเรียน ก็สามารถแสดงความเป็นตัวของตัวเองได้ เราได้พัฒนาชุดอุปกรณ์หลายชุดที่เหมาะสมกับสถาบันของเรา

แบบสอบถามสำหรับอาจารย์.

1. ฉันจำเป็นต้องมีเครื่องแบบที่โรงเรียนหรือไม่?

2. วัฒนธรรมการแต่งกายของเด็กนักเรียนมีไว้เพื่ออะไร?

3. คุณคิดว่ารูปลักษณ์ของนักเรียนในโรงเรียนของเราตรงกับวัฒนธรรมของเสื้อผ้าของนักเรียนหรือไม่?

4.ชุดนักเรียนดีไหม?

5. ฉันต้องมีสัญลักษณ์หรือตราโรงเรียนบนชุดนักเรียนหรือไม่?

6. ชุดนักเรียนมีผลต่อพฤติกรรมหรือไม่?

7. นักเรียนในเครื่องแบบเหมือนกันหรือไม่?

8. คุณต้องการชุดนักเรียนหรือไม่?

แบบสอบถามนักเรียน

1. คุณชอบชุดนักเรียนหรือไม่?

2. คุณสบายใจในชุดนักเรียนหรือไม่?

3. คุณปฏิบัติตามกฎของชุดนักเรียนหรือไม่?

4. ชุดนักเรียนควรเป็นสีอะไร?

บทสรุป

ในงานวิจัยของเรา เราได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับเวลาที่ชุดนักเรียนปรากฏในรัสเซีย ความจำเป็นในการแนะนำชุดนักเรียนคืออะไร เรารวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับประวัติของเครื่องแบบนักเรียน ทำความคุ้นเคยกับความคิดเห็นของนักออกแบบเสื้อผ้าสมัยใหม่ และพบว่าสีมีค่าอะไรในเสื้อผ้าของบุคคล ในระหว่างงานนี้ เรามั่นใจว่าจำเป็นต้องแนะนำชุดนักเรียน มันไม่ไร้ประโยชน์ที่จะมีมาเป็นเวลานานและมีความเกี่ยวข้องมากในประเทศตะวันตก แน่นอนว่าเธอมีข้อเสีย แต่ก็ยังมีข้อดีเหนือกว่า

เราเชื่อว่าชุดนักเรียนคือหน้าตาของนักเรียนและจำเป็นต้องบำรุงรักษา

อย่างแรก ผู้ชายดูเรียบร้อยและสบายตาสำหรับพวกเขา

ประการที่สองขจัดความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ประการที่สาม ชุดนักเรียนสอนระเบียบวินัย ดังนั้น สมมติฐานของเราจึงได้รับการยืนยัน

บทความที่คล้ายกัน